Tips para los papis y mamis

¿Cómo modificar una conducta? Es un artículo interesante que encontré en la web.Espero les ayude.

Con frecuencia, lo ansiado por los hijos que presentan este tipo de conductas no es obtener alguna cosa material, sino lograr la atención, la aprobación y el afecto de las personas más significativas. No es que tengan unos padres que no les quieren o que les rechazan, sino que necesitan que el afecto y la aprobación se les manifieste de una manera más clara y más evidente. Lo que quiere es llamar la atención, se dice. En este caso parecería lógico que, si le prestamos la atención que reclama solucionemos el problema. En cambio esta conclusión es absolutamente falsa. Al hacerlo así, lo que le estamos enseñando es que obtendrá nuestro aprecio y atención presentando una conducta indeseable.

El camino para resolver de manera eficaz el problema de modificar esa conducta de nuestro hijo que, a todas luces, le perjudica y trastorna nuestras relaciones con él, pasa por las siguientes actuaciones:


Acciones relacionadas con la conducta.


No prestes atención a la conducta indeseable, no le riñas, no hagas comentarios. Sólo en algunos casos, hazle notar lo inapropiado de la conducta de manera escueta, sin perder la calma y con un tono de voz no estridente.


En cambio presta atención a otras conductas deseables y muéstrale aprecio y consideración.


Si la conducta es peligrosa, pon fin a ella lo antes posible. Si puede hacer daño a otros, por ejemplo, será necesario separarlo y apartarlo; si el problema es que se retrasa de manera exagerada, no le permitas salir en adelante.


No cedas nunca a sus requerimientos o imposiciones a pesar de su insistencia, pero dale a entender que comprendes el sufrimiento que le produce su negativa.


No le riñas o grites en el momento en el que se está produciendo la conducta indeseable. Actuar de esa manera, será tanto como claudicar ante su presión. Además, al ponerlo en evidencia o tratarlo con gritos, aumenta su irritación y su capacidad de juicio se enturbia más, con lo que sólo conseguiremos empeorar la situación. Si la situación lo permite, distrae su atención hacia otro asunto, cambia de tema o aléjate de él.


Organiza, con la colaboración de tu hijo, un registro de conductas positivas y propón una recompensa para cuando consiga alcanzar una cierta cantidad. (En una hoja de papel más o menos elaborada, puede ir acumulando pegatinas, puntos, pintar cuadros, etc.)



Acciones relacionadas con la comprensión de la conducta


Ayúdale a reflexionar sobre lo inconveniente de su comportamiento en otro momento, cuando tu hijo esté tranquilo y con el juicio claro. Buscad entre los dos maneras diferentes de actuar.


Ofrécele tu ayuda para mejorar la situación y el consuelo de tu comprensión.


Propónle la disyuntiva entre actuar de manera adecuada o asumir un castigo relacionado con la conducta o bien con la pérdida de un privilegio. Puedes, por ejemplo, darle a elegir entre cuidar las cosas y no estropearlas o pagar con su dinero o con su trabajo la reparación de los daños. En otra circunstancia puedes proponerle hacer sus tareas escolares aprovechando el tiempo y disfrutar luego de tiempo libre o quedarse sin tiempo libre y pasar la tarde delante de los libros.


En síntesis, se trata de proporcionarle nuevas experiencias que le enseñen otras maneras de obtener el aprecio y el reconocimiento de los demás, de ofrecerle consuelo y ayuda y entrenarle para reflexionar sobre su conducta para que aprenda a tomar decisiones más acertadas.


José María Lahoz García
Pedagogo (Orientador escolar y profesional),
Profesor de Educación Primaria y de Psicología
y Pedagogía en Secundaria

Colours

More colours.Hope you like it!

Long

Long and Short. Which one is long and which one is short?

Farm Animals

Hi, my dear beavers, I found these nice flashcards with farm animals, and also they have sound. Practice and have fun.:)

Animal Song

Animal Song

Shapes

Here is a fun video, where you can find different shapes. Can you recognize them?
Sure you can....Circle, Triangle, Square, and Rectangle.

"Goldilocks and The Three Bears"

We read this story. Do you remembered?

"Happy Father´s Day"

Last Friday,June 18th, we celebrated Father´s day at school. All kids from Early Years were have been prepared for almost 3 weeks, a special performance for their father´s.
Beavers class rehearsal an enjoyable dance based in disco music.How did we choose this music, it was spontanously. One day we were working on art class and they were listening different kind of music in order to choose the best one. Finally, they choose "Disco music, In The Navy", they loved to dance this song.
Also they prepared a gift and a card. On friday morning Beavers class were excited to dance for their fathers and they did an amazing job.
Here are some pictures from this special day.

The Little Red Hen Story

Dear Beavers, hope you like this story, is a bit different from the book, but has the same message. Enjoy it!

Seasons

Here is a video will help you with the pronunciation of the seasons.

Four Seasons.... Do you remember them?

Number Song

Fieldtrip to "El Arriero"

On june 2nd, Beavers class visit "El Arriero", they did different activities, but the most beautiful was the contact with the animals, and baby animals.
They loved to feed them, pet them, carry them and learnt from them.
It was an amazing experience to milk the cow, carry the baby rabbits, chase the chikens and birds.
They also plants seeds, learnt to make bread, and they had a walk in a coach pull by a donkey.
A few minutes to play, and then we had to come back at school. What a great time!!!
Here are some pictures from the fieldtrip.Hope you enjoy it!